Catégorie : Les coulisses de SpeakyPlanet (page 2 sur 3)

Pierre, notre musicien inspiré

L’aventure SpeakyPlanet n’existerait pas sans l’ensemble de ses membres, aux compétences et talents variés. A Speakyplanet, chacun donne le meilleur de lui-même pour garantir l’apprentissage de l’anglais pour tous les enfants.
 
Après Hélène, notre illustratrice-graphiste, et Thi-Hien, notre assistante éditoriale, c’est Pierre, le musicien de la bande, qui se plie au jeu de l’interview ! Découvrez les coulisses de son métier de designer sonore…

 
Pierre Bossard, designer sonore à SpeakyPlanet
Peux-tu te présenter en quelques mots ?
Je suis Pierre, j’ai 29 ans et suis originaire de Cholet. Je vis à Angers depuis 10 ans, et ça fait deux ans que j’ai intégré SpeakyPlanet, en tant que designer sonore. Et en dehors du travail, je fais partie d’une groupe de musique qui s’appelle Mindgame, pour lequel je suis chanteur, guitariste et auteur.
 
Comment as-tu connu SpeakyPlanet ?
Avant même la création de SpeakyPlanet, j’ai fait un stage avec Estelle Jollivet, cofondatrice du site, lorsqu’elle avait encore son activité d’indépendante. C’était un super stage : nous réalisions des reportages pour le Festival d’Anjou : interviews de comédiens et metteurs en scènes, coulisses… Un peu avant le lancement officiel de SpeakyPlanet, Estelle m’a recontacté pour me proposer de participer à l’aventure SpeakyPlanet… J’ai tout de suite dit OUI ! Faire du son pour des jeux vidéos, je n’avais encore jamais fait ça, et ça me donnait plutôt très envie !
 
Ton rôle ?
Au tout début, j’ai commencé par faire uniquement du découpage de sons pour les jeux, à partir des voix de nos comédiens anglais. Quand j’y repense, on travaillait vraiment avec le matériel minimum, c’était assez artisanal en fait ! Aujourd’hui nous travaillons avec du matériel professionnel. SpeakyPlanet a bien évolué !
 
On a ensuite décidé de créer un mini-film pour présenter SpeakyPlanet, je me suis occupé de la maquette de départ et du montage. Et puis, on s’est dit que faire une vidéo pour chaque jeu pourrait être bien aussi ! Je me suis donc mis au travail pour réaliser un trailer pour chacun des jeux. Je joue et me filme en train de jouer ! C’est assez marrant car je dois jouer de façon à ce que le film donne envie et soit agréable à regarder, et que le tout paraisse réaliste et naturel. Le trailer doit montrer à la fois la pédagogie et le côté ludique du jeu.
 
Et depuis peu, je compose des musiques pour certains jeux ! La première fois était pour la chanson du jeu Le journal d’Hailey Lewis. Ce personnage est la chanteuse de SpeakyPlanet, et je suis en quelque sorte son compositeur ! Avant la composition en elle-même, je me réunis avec Thi-Hien qui m’aide beaucoup sur l’écriture des textes. C’est aussi avec elle qu’on définit le style et l’ambiance pour la chanson. La musique doit avoir un esprit joyeux et festif pour que la chanson donne envie et surtout, qu’elle soit facilement mémorisable pour les enfants. L’objectif reste tout de même de leur apprendre l’anglais, mais en chanson ! Vous découvrirez d’ailleurs prochainement une toute nouvelle chanson… 😉
 
Le journal d'Hailey Lewis
Un nouveau jeu sort sur SpeakyPlanet : que dois-tu faire ?
Tout se passe en 4 grandes étapes :
– Enregistrement des voix : on se rassemble avec Thi-Hien et nos comédiens anglais qui se mettent dans la peau des personnages !
– Découpage des sons, pour que les développeurs puissent intégrer les voix aux jeux
– Habillage sonore : bruitages et musiques d’ambiance. C’est un gros travail de recherche. Certains sons peuvent paraître anodins, et sont en fait très compliqués à trouver : il faut leur chercher un équivalent. Par exemple, pour un bruitage de mouvement, j’utilise des sons de fouet, qui ressemblent à un bruit de vent très rapide. Il faut donner l’illusion d’un certain son alors qu’en réalité il s’agit de toute autre chose !
– Tests et ajustements des sons : effets, volume, etc. L’univers entier du jeu doit être cohérent pour que le joueur soit réellement dedans, ce qui donne parfois lieu à des modifications.
 
La tâche que tu as le moins aimée
Je dirais l’enregistrement des sons pour le dictionnaire interactif. Il a fallu enregistrer les mots un à un, c’était assez rébarbatif. Le dico une super fonctionnalité en terme de pédagogie, mais je dois avouer que sa création a été laborieuse !
 
Ce que tu préfères dans ton travail
La création des chansons est un moment vraiment agréable, c’est un peu comme une récréation. Je n’ai vraiment pas l’impression de travailler. Je m’amuse !
 
J’aime aussi beaucoup la création des sons pour les séquences animées des jeux qui sont de plus en plus nombreuses. Je récupère les animations sans aucun son. C’est à moi de les rendre vivantes au moyen de bruitages, voix, musiques… Quand on regarde la vidéo avant et après, on a l’impression de voir deux choses différentes !
 
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Pierre et toute l’équipe SpeakyPlanet vous souhaitent d’excellentes fêtes de fin d’année !!!


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Les enfants testent les jeux pour apprendre l’anglais

Hier était une journée très spéciale pour SpeakyPlanet : les nouveaux jeux ont été testés auprès d’enfants du CE1 au CM2, à l’école de La Ménitré. C’est un moment très important pour toute l’équipe, c’est l’aboutissement de semaines entières de travail !

 

Les enfants vont-ils aimer ? Les jeux vont-ils être adaptés ? Les nouveaux personnages vont-ils plaire ? Seule la rencontre avec notre public permet de répondre à ces questions primordiales.

 

Au delà d’être essentiels pour la validation de notre travail, ces tests sont également l’occasion d’interagir avec les enfants. Et quel bonheur de voir des enfants rire et s’amuser sur des jeux conçus par nos soins… C’est toujours un réel moment de plaisir et de satisfaction.

 

Et cerise sur le gâteau : France 3 s’est invité pour immortaliser le moment !

 

Retour sur cette journée, en photos…

 

Il est 10h30 : l'équipe France 3 arrive chez SpeakyPlanet

Il est 10h30 : l’équipe France 3 arrive chez SpeakyPlanet


 

 

Dernière mise au point avant de partir pour l'école

Dernière mise au point avant de partir pour l’école


 

 

Bruno, Directeur de l'école, se fait interviewé par France 3

Bruno, Directeur de l’école, se fait interviewer par France 3

 

 

C'est le moment : les enfants impatients entrent en scène

C’est le moment : les enfants impatients entrent en scène

 

 

Les enfants jouent, sous l’œil expert de Jonathan, un de nos talentueux développeurs

Les enfants jouent, sous l’œil expert de Jonathan, un de nos talentueux développeurs

 

 

Des questions ? Thihien prend son temps pour y répondre

Des questions ? Thihien prend son temps pour y répondre

 

 

On a fini avec les enfants de CM2, c'est l'heure de la pause café !

On a fini avec les enfants de CM2, c’est l’heure de la pause café !

 

 

Elodie donne des explications, sous l’œil attentif des enfants...

Elodie donne des explications, sous l’œil attentif des enfants…

 

 

Franck, co-fondateur, est bien sûr présent pour superviser la journée

Franck, cofondateur, est bien sûr présent pour superviser la journée

 

 

Cette fois-ci, c'est l'enfant qui donne des explications !

Cette fois-ci, c’est l’enfant qui donne des explications !

 

 

Et ça continue : pas de répit quand il s'agit de jouer !

Et ça continue : pas de répit quand il s’agit de jouer !

 

 

Mission accomplie. L'équipe rentre au bercail !

Mission accomplie. L’équipe rentre au bercail !

 

 

 

Bilan de la journée : des petites choses à améliorer, des enfants ravis, et une équipe plus motivée que jamais !

 

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Thi-Hien, notre “wonder chargée de mission pédagogique”

Tous les membres de notre entreprise sont essentiels : chacun, par ses compétences et ses talents, participe à la grande aventure SpeakyPlanet, pour que l’anglais fasse partie du quotidien de tous les enfants.
 
Après le portrait d’Hélène, notre graphiste et illustratrice, nous vous proposons de découvrir celui de Thi-Hien, notre chargée de mission pédagogique… Une véritable “wonder woman” aux journées bien remplies !

Photo Thihien

Tu nous expliques ton parcours et ton rôle au sein de l’équipe SpeakyPlanet ?

Je suis Thi-Hien, chargée de mission pédagogique chez SpeakyPlanet. J’ai fait de études de langues, j’ai obtenu une licence LEA à l’Université d’Angers.

J’ai intégré SpeakyPlanet depuis un peu plus de 3 ans, en mai 2012. C’est ma première expérience professionnelle.

 

Concrètement, en quoi consiste ton poste ?

Ma première mission a été de créer les fiches pédagogiques qui existent aujourd’hui pour chaque jeu. Je me suis occupée du contenu et de la mise en forme.

 

Aujourd’hui, j’ai un rôle polyvalent :

Côté éditorial, je prépare les textes anglais et français des jeux, en collaboration avec nos conseillers pédagogiques anglais qui valident systématiquement ces textes. Je gère les enregistrements des textes avec tous nos conseillers pédagogiques, et je saisis les sous-titres anglais et français pour chaque jeu.

Côté commercial, je suis en charge de la relation client (réponses aux mails, téléphone, réseaux sociaux), des achats (fournitures, goodies…) et enfin je prépare et envoie les cadeaux récompensant les défis gagnés par les enfants (les mercredis, samedis, dimanches et jours fériés).

 

Ce poste très riche répond-il à tes attentes ?

Moi qui ai toujours voulu travailler dans les langues, j’ai pu concrétiser mon envie au sein de SpeakyPlanet. Durant mes études, j’ai appris beaucoup de vocabulaire commercial, mais pas forcément du vocabulaire du quotidien. Aujourd’hui encore à SpeakyPlanet, je me surprends à apprendre de nouveaux mots !

 

Tu nous en dis plus sur le déroulement d’un enregistrement chez SpeakyPlanet ?

Aujourd’hui, on a sur SpeakyPlanet plusieurs personnages récurrents au sein des jeux. Nos conseillers pédagogiques anglais interprètent chacun un ou plusieurs personnages qui leur sont propres.

C’est assez amusant de voir qu’une même personne est capable de modifier sa voix et donc, de pouvoir incarner des personnages différents.

Je rassemble donc ces conseillers selon nos besoins, ainsi que Pierre qui gère le découpage des sons. Un enregistrement peut durer d’une à deux heures selon les textes. Ce qui est à la fois amusant et difficile, c’est lorsqu’on crée un nouveau personnage et qu’il faut trouver un timbre de voix nouveau sans se laisser influencer par ce qui a déjà été fait. Aussi, lorsqu’on invente un personnage, on lui crée également une personnalité. C’est parfois difficile pour nos interprètes de s’imprégner rapidement de ces personnalités !

 

Et concernant ton travail sur les jeux ?

Comme toute l’équipe, je participe à l’écriture des scénarios des jeux. C’est un moment agréable, où l’on travaille toujours par deux ou par trois. Ça permet de travailler avec tout le monde. On peut laisser parler notre imagination, se lâcher un peu… Attention, il y a quand même des contraintes : technique, graphisme, vocabulaire. Même si nous sommes devenus des adultes, notre enfance ressurgit toujours dans ces moments-là !

J’ai notamment participé à la création du personnage Lily Manchot : petite fille manchot aimant partir à l’aventure et prendre les choses en main dans sa famille qui est plutôt très ennuyeuse… !

 Capture Lily Manchot 2

Lily est un personnage vraiment intéressant : malgré son côté enfantin, c’est une petite fille mature, intelligente et pleine de caractère. Je me retrouve un peu à travers elle : je suis du genre à organiser des sorties avec mes proches, je n’aime pas rester sans rien faire et je l’avoue, j’ai moi-même mon petit caractère !

 

 Ton plus beau souvenir depuis ton arrivée à SpeakyPlanet ?

Incontestablement, l’écriture de la chanson en collaboration avec Pierre (notre designer son, musicien et chanteur) pour le jeu Le journal d’Hailey Lewis. C’était une réelle nouveauté à SpeakyPlanet, la première chanson enregistrée ! J’ai eu la chance de prêter ma voix pour les chœurs de cette chanson, avec Jonathan, qui, même s’il est surtout développeur, a une autre corde cachée à son arc : une magnifique voix ! L’enregistrement reste un très bon souvenir, on se sentait comme de vrais chanteurs en studio, c’était très amusant ! Aujourd’hui encore, la chanson continue de résonner dans ma tête. C’est une expérience qui risque de se renouveler prochainement… 😉

 Capture Hailey Lewis

Ce qui t’a le moins plu au cours de cette première année ?

Le lancement du dico : j’ai dû repasser sur tous les mots de chaque jeu pour y ajouter leur nature. C’était un très gros travail, assez pressé : il ne fallait pas perdre de temps !

Je pense aussi à la refonte de toutes les fiches pédagogiques dans un objectif d’amélioration : c’est un travail qui m’a vraiment pris beaucoup de temps.

 

Et ce que préfères-tu dans ton travail ?

Sans aucun doute, la polyvalence des tâches : mes journées ne sont jamais monotones ! Et puis écrire des textes : scénarios toujours différents et riches…

J’ai eu la chance d’avoir trouvé ce travail directement après mes études, et il y règne une très bonne ambiance.

J’apprécie également de voir le rendu final des jeux, les tester, jouer et se surprendre à essayer de faire un top score pour gagner des médailles !

Capture Lily Manchot 1


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Hélène, notre illustratrice “so cool”

SpeakyPlanet, c’est avant tout une aventure humaine : des talents et des compétences réunis autour de la passion de l’anglais, et de l’apprentissage ludique de l’anglais pour les enfants. 

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Aujourd’hui, c’est Hélène Camu qui se livre au jeu de l’interview-vérité : apprenez-en plus sur les coulisses du graphisme de nos jeux !

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Hélène Camu, illustratrice

Peux-tu nous en dire plus sur ton parcours ?

J’ai fait des études de communication visuelle à l’Ecole Brassart à Tours, puis un stage chez Alphanim, une société de production de dessins animés.
Je suis illustratrice et graphiste à SpeakyPlanet depuis 2 ans, c’est ma première expérience professionnelle.

J’ai la chance d’être arrivée dès le début du projet, tout de suite après l’école, et j’ai ainsi vécu toute l’évolution de SpeakyPlanet.

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Tu nous expliques ton rôle au sein de l’équipe SpeakyPlanet ?

Je travaille sur tout ce qui a trait au graphisme : maquettes du site Internet, supports publicitaires (bannières, newsletters, insertions magazines), goodies… Ma première mission a été de créer le logo : un très beau défi !

J’ai aussi découvert le travail d’ergonomie (devoir se mettre dans la peau des utilisateurs, conduire des “tests utilisateurs”), et les contraintes techniques du travail avec les développeurs…

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Et tu travailles au graphisme des jeux ?

Oui bien sûr, le coeur de mon travail, c’est l’illustration et l’animation des jeux.

Comme tous les membres de l’équipe, je suis associée au travail d’écriture des jeux*, c’est quelque chose que j’adore ! C’est vraiment un plus de pouvoir participer à toutes les étapes de fabrication d’un jeu, de la conception, jusqu’aux tests dans des écoles avec les enfants.

* Les contraintes d’écriture des jeux, liées aux programmes scolaires et aux notions qu’on souhaite aborder, sont fixées en équipe, puis les jeux sont écrits par petits groupes de 2 ou 3, avant d’être repris et validés par nos conseillers pédagogiques anglais.

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Quels sont tes jeux “coups de coeur” ? 

Jack O’ Lantern ! C’est un monde que j’ai adoré créer. J’ai toujours aimé dessiner des monstres et des univers imaginaires, ils m’inspirent, et il y a matière à délirer. Lorsqu’on a écrit le jeu avec Franck (Fievet, directeur) et Jonathan (Lelievre, développeur), on avait déjà pas mal d’idées en tête. Et de nouvelles idées sont venues au fur et à mesure. Dans le 3ème volet, on s’est bien lâchés, nous avons créé beaucoup de nouveaux obstacles et même des passages secrets !

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jackOLantern

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Les jeux La fanfare et L’orchestre symphonique sont particuliers pour moi aussi : j’ai pratiqué un instrument pendant 11 ans, et je tenais beaucoup à intégrer cette culture de la musique dans nos jeux, c’est pourquoi j’ai proposé ce thème, ça me tenait à coeur. Ces deux jeux sont le résultat d’une collaboration étroite avec Pierre (Bossard, notre designer sonore), notamment dans le choix des instruments et de l’univers musical. Il y a eu un va et vient entre musique et illustrations. Les animations découlent de la musique. Et il y a d’autres univers à explorer, pourquoi pas le jazz ou la country ?

*fanfare

orchestre symphonique

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Enfin, j’ai envie de citer Le cinéma des Speakies, dont le troisième volet est sorti cette semaine, car c’est un peu la partie cachée d’un gros iceberg. Les Speakies sont les mascottes du site, et prochainement, ils seront encore plus présents, avec un relookage qui va arriver très rapidement, et l’avatar, en ligne l’année prochaine. On en reparlera certainement d’ici là…

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Le Cinéma des Speakies 3 : les goûts

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Qu’est-ce qui te plait le moins dans ton travail ? 

J’adore ce travail ! Mais j’avoue que faire, refaire et re-refaire des maquettes de pages de site, c’est un peu fastidieux… Lorsque nous avons lancé le Dico, il a fallu créé 1600 vignettes d’un coup pour tous les mots du site, ça a été une mission assez lourde.

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Et ce qui te plaît le plus chez SpeakyPlanet ? 

La diversité de mes missions : créer un jeu depuis le scénario, jusqu’aux personnages, créer les illustrations en partant de rien, puis voir le jeu fini et savoir que les enfants apprécient ces jeux vidéo pour apprendre l’anglais.

Et ici, l’ambiance de travail est familiale : on est ouverts, on s’écoute les uns les autres, c’est quelque chose de très important.

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Merci, Hélène, et à bientôt pour de nouveaux portraits de l’équipe SpeakyPlanet ! 

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Une bonne nouvelle n’arrivant jamais seule*, nous avons également le plaisir de vous annoncer que notre blog reprend du service : tous les samedis, un nouveau billet à découvrir !

Au programme, plein d’infos sur les nouveaux jeux, notre équipe, nos valeurs, nos projets pour continuer à apprendre l’anglais en s’amusant… et vous pouvez aussi nous proposer des sujets ! N’hésitez pas à nous laisser un commentaire ci-dessous, nous envoyer un tweet ou poster un message sur Facebook…

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… Have a very nice weekend!

L’équipe SpeakyPlanet

* En anglais, cette expression peut se traduire par “Good news comes in pairs” »


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