Mot clé : anglais ludique

SpeakyPlanet en classe : un enseignant nous en parle !

Bruno, enseignant pour le CE1, a choisi la méthode SpeakyPlanet pour apprendre l’anglais à ses élèves. Il se prête aujourd’hui au jeu de l’interview, et nous parle de son expérience SpeakyPlanet en classe…
 
Interview Bruno
 
Pourquoi avoir choisi la méthode d¹apprentissage de l¹anglais ludique SpeakyPlanet ?
A ma connaissance, ce concept de site basé sur l’acquisition du vocabulaire par l’écoute est unique. De plus, l’aspect ludique est aussi attractif pour cette tranche d’âge.
 
Comment se déroule une séance d¹anglais, à quelle fréquence, sur quelle durée ?
Chaque jour, nous utilisons SpeakyPlanet dans une classe de CE1 : généralement en fin de matinée, pour une séance de 15 minutes. Selon le thème retenu, nous choisissons un jeu. Nous jouons à ce même jeu sur un cycle de 4 à 5 séances. Un élève est joueur sur l’ordi de la classe, sur le compte SpeakyPlanet de la classe. Le jeu est vidéo-projeté et le son est diffusé dans toute la classe. Le reste des enfants suit sur l’écran et répète à voix haute le vocabulaire. En quelques séances, il s’agit d’une imprégnation d’une quinzaine de mots.
 
Comment évaluez-vous les enfants ?
A chaque fin de cycle, je mets en place des petites évaluations qui donnent d’assez bons résultats, avec un système simple de % de réussite.
Les enfants n’ont que le son SpeakyPlanet. J’utilise le dico pour qu’ils écoutent les mots que j’ai retenus. Ils ont une fiche sur laquelle ils doivent indiquer le n° que j’ai attribué au mot entendu. Je leur demande de compléter par l’écriture du mot, mais cette partie n’a pas d’incidence sur le résultat de l’évaluation (choix personnel d’axer sur l’écoute. Pour certains, le passage à l’écrit est une difficulté supplémentaire qui n’est pas liée à l’apprentissage de l’anglais). J’ai essayé de les tester sur un plus grand nombre de mots (plusieurs jeux sur les pièces de la maison) mais la difficulté était trop importante et les résultats relativement faibles (confusions).
 
Résultats d’une évaluation sur les pays européens : moyenne de la classe de 20 élèves : 78% / 100% : 3 élèves / + de 80% : 7 élèves / de 50% à 79% : 7 élèves / – de 50% : 3 élèves (qui sont des enfants en difficulté d’apprentissage).
 
Quel conseil donneriez-vous à un enseignant qui souhaiterait utiliser SpeakyPlanet avec sa classe ?
Cela nécessite un vidéo projecteur fixe en classe (vidéo et son). S’ils possèdent cet équipement, il ne faut pas hésiter, c’est un temps que les enfants apprécient.
Un temps collectif “calme” qui peut être utilisé comme une “rupture” entre 2 activités ou placé à un moment où habituellement l’attention des enfants est plus difficile à capter ( fin de matinée, fin d’après-midi). Il ne faut pas culpabiliser de l’aspect ludique de Speaky. Je n’ai pas assez de recul, mais je pense que c’est un outil qui, si on l’utilise régulièrement, constitue un bain de langage efficace: par répétition l’enfant apprend des mots et de plus devient réceptif aux sonorités des locuteurs anglais.
 
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Nous remercions Bruno pour avoir répondu à toutes nos questions !
 
Vous aussi vous êtes enseignant et utilisez SpeakyPlanet ? N’hésitez pas à nous faire partager votre expérience !

 
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Questions de parents #2 : « Mon enfant arrivera-t-il à jouer seul sur SpeakyPlanet ? »

Récemment, comme certains de vous le savent peut-être déjà, nous avons lancé un sondage pour connaître votre avis sur SpeakyPlanet. Notre objectif : recueillir votre ressenti et vos attentes pour pouvoir entièrement vous satisfaire ! Et pour vous répondre précisément, nous avons lancé la série “Questions de parents”. Le mois dernier, nous vous répondions à la question “Mon enfant va-t-il être assidu à SpeakyPlanet ?“. Aujourd’hui vient le tour d’une nouvelle question : “Mon enfant arrivera-t-il à jouer seul ?”
 
Speaky parent
 
Tout d’abord une question d’âge
Il faut savoir que tous nos jeux sont pensés et conçus pour les enfants de 7 à 13 ans. D’après nous, il est préférable d’avoir au moins 7 ans pour commencer seul l’aventure SpeakyPlanet. Pourquoi avoir choisi cette tranche d’âge ? Je vous donne rendez-vous sur un autre de nos articles pour connaître la réponse à cette question ! ==> Des jeux pour les 7-13 ans ?
 
Une aisance sur l’ordinateur nécessaire
De façon plus générale, votre enfant peut jouer seul sur SpeakyPlanet dès lors qu’il devient autonome sur l’ordinateur. En effet, beaucoup de jeux nécessitent de savoir manier la souris et le clavier. Sinon, il sera nécessaire de l’accompagner, au moins au début, le temps qu’il (ou elle) se fasse la main !
 
L’oral privilégié à l’écrit
Votre enfant n’est pas obligé de savoir lire ou écrire pour jouer, car SpeakyPlanet privilégie l’immersion orale à celle écrite. C’est un choix et une volonté qu’avait SpeakyPlanet dès le départ : immerger l’enfant dans un véritable bain de langage. Et l’oral s’avère être le meilleur moyen d’y arriver. Aussi, pour garantir un accent parfait, toutes nos voix sont enregistrées par des comédiens anglophones natifs. Vous retrouvez bien sûr aussi de l’écrit, dans les sous-titres par exemple, mais votre enfant ne sera pas interrogé dessus.
 
Des jeux simples et intuitifs
Lorsque nous nous lançons dans l’écriture d’un jeu, nous sommes très vigilants quant à sa simplicité. Un enfant doit pouvoir arriver sur le jeu et le comprendre intuitivement. C’est pourquoi nous privilégions des jeux simples, permettant à l’enfant de trouver ses repères le plus rapidement possible !
 
Un site sécurisé avec zéro pub
S’il y a bien une chose à laquelle on tient à SpeakyPlanet, c’est la sécurité des enfants ! Aucun danger pour lui sur SpeakyPlanet, aucune pub n’est là pour le déranger !
 
Ce sont tous ces éléments qui font que vous ne devez pas avoir peur de laisser votre enfant seul sur SpeakyPlanet. Au contraire, en étant seul, il se plongera plus facilement dans cette langue étrangère qu’est l’anglais.
 
Nous espérons avoir répondu à votre question ! N’hésitez pas à nous demander plus de détails, nous sommes là pour ça après tout 😉
 
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